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课文,打开写话大门的金钥匙——刍议小学起步写话方法指导

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怎样指导学生写话,让学生掌握写话的技巧,顺利地为三年级作文起步做好铺垫,是每一个低年级,特别是二年级语文教师都在思考的问题.笔者认为,指导低年级学生写话起步,不要忽略了课文这一重要的资源.

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来源
《学子：教材教法研究》 |2017年第3期|P.68-68|共1页
作者
茅海燕;
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作者单位

江苏省张家港市兆丰学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
写话课文金钥匙低年级学生小学作文起步语文教师三年级;

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