农村初中英语教学中课堂气氛与教学效果研究

摘要

目前,农村的初中英语课程较传统的授课模式有了较大的改善和提升,在教育改革期间,人教版教学材料融入了新的教学目标和《新课程标准》,不久的将来会把英语施教场景和授课目标的章节信息融合到教学材料中.此外,针对城乡的教育事业发展存在的差别做出适当完善,不断强化农村初中学生的学习效率和提高学习质量.基于当前农村初中英语教学,要依据新课标构思高效的教学策略,以活跃课堂气氛,提高教学效果,深化农村授课经验和初中生学习能力的发展进步.