首页> 中文期刊> 《统计教育》 >树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革

树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革

         

摘要

树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革西安统计学院梁燕华当前,论述统计教育改革的文章不少,可谓仁者见仁,智者见智。其中呼声最高的莫过于以“厚基础、宽口径、淡化专业界限、培养通才”或“复合型人才”为培养目标的观点。但这种观点在实际中的可操作性有...

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号