深圳市中学生体质健康评价标准的探索性研究

摘要

在全面推进“体教融合”发展与强调教育评价体系建设的大背景下,探索制定深圳市中学生体质健康评价标准,有助于促进青少年体质健康。采用文献分析法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法、层次分析法以及熵值法等完成指标筛选、权重确定等标准制定的相关程序。研究表明:深圳市中学生体质健康评价标准包含6个维度(身体成分、心肺耐力、力量、速度、柔韧性、灵敏协调) 11个指标(BMI身体质量指数、腰围、20m往返跑、男子1000m;女子800m、 1min跳绳、引体向上(男);1min仰卧起坐(女)、投掷实心球、立定跳远、 50m、坐位体前屈、 20s反复横跨),可以成为学生体质健康评价的重要依据。