声明
1前言
1.1问题的提出
1.2研究目的及意义
1.2.1研究的目的
1.2.2研究的意义
2.1相关概念的界定
2.1.2健康的界定
2.1.3体育锻炼行为的界定
2.2国内外研究概述
2.2.1有关体育锻炼行为的研究概述
2.2.2有关《国家学生体质健康标准》研究概述
3研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2问卷调查法
3.2.5逻辑分析法
4研究结果与分析
4.1《标准2014》对初中学生体育锻炼的要求
4.1.1 《标准2014》中体质健康测试内容分析
4.1.2《标准2014》对初中学生体育锻炼的基本要求分析
4.2西安市中学《标准2014》实施管理的主要环节分析
4.2.1西安市中学《标准2014》测试前的准备情况
4.2.2西安市初中学生体质健康测试上报及反馈情况分析
4.2.3西安市中学教师和学生对《标准2014》实施重要性认识分析
4.3《标准2014》实施背景下西安市初中学生体育锻炼行为状况分析
4.3.1《标准2014》实施背景下西安市初中学生体育锻炼态度分析
4.3.2《标准2014》实施背景下西安市初中学生体育锻炼内容分析
4.3.3《标准2014》实施对西安市初中学生参与体育锻炼时间分析
4.4《标准2014》实施背景下西安市初中学生体育锻炼行为存在的问题
4.4.1学校对初中学生日常锻炼引导不足
4.4.3 《标准2014》实施对初中学生体育锻炼行为习惯养成的作用不足
4.5《标准2014》实施背景下促进西安市初中学生体育锻炼行为措施
4.5.1加强学生体育锻炼与《标准2014》实施工作的协调
4.5.2提高学校重视经费投入和体育器材的购置力度
4.5.3 加强对学生健康理念及锻炼方法的指导
5.1结论
5.2建议
致谢
参考文献
附件1
附件2
承诺书
西安体育学院;