趣味田径在初中体育课堂中应用的研究

摘要

采用专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法等对趣味田径在中学体育课中的创编原则、课的设计和组织、教学优势、负荷量的控制等进行了深入的研究与分析，以期能通过对趣味田径的应用研究找出一种符合青少年各阶段生理和心理特点的田径教学内容和方法，为中学教育工作者在适应《新课标》标准下提供一种有效可行的教学手段和依据。