青少年摔跤运动员运动训练中非智力因素培养研究

摘要

运用问卷调查等多种研究方法,对青少年摔跤练习者非智力因素的培养研究现状进行分析,发现在摔跤训练教学中,学生知识技能的掌握程度不仅和学生的智力因素息息相关,还和学生的非智力因素有很大的关系,建议在坚持注重运动员身体素质、技战术能力培养的同时,全面发展其心理素质,系统地将非智力因素的相关理论应用到摔跤运动当中.