高校公共体育运动防护课程体系构建研究

摘要

对构建运动防护课程体系的必要性进行分析,并运用体育课程理论,结合相关教学理论,构建以提高大学生运动安全为目的,以理论知识、防护技能和行为经验为课程内容,以实践操作策略和情境创设模式为主要实施过程,以评学生、评教师、评课程为评价手段的运动防护课程体系.期望为当前高校体育课程改革提供一种新的视角,为体育课程体系的建设与发展提供参考.