基于创新型人才培养的案例教学探索——以“体育经济学”为例

摘要

加强研究生创新能力培养,提高人才培养质量是教育部对研究生创新计划教育的主要指导思想。研究分析了案例教学对创新型人才培养的作用,以“体育经济学”为例,分析案例教学的改革探索,通过教学实例指出如何通过案例教学调动学生积极性、培养学生创新思维、实现理论与实践的有机结合。最后,探讨案例教学的着力点,指出应注重教学的职业培训性、重视教学设计的科学性、注意引入案例的恰适性、重视学生创新人格的培养。