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邹吉玲; 章碧玉; 许磊; 李军; 王国杰;
北京体育大学,北京 100084;
哈尔滨市体育科学研究所,哈尔滨 150020;
哈尔滨体育学院,哈尔滨 150008;
哈尔滨市第47中学,哈尔滨 150080;
体育教育; 奥林匹克; 冬季奥林匹克教育; 高校; 中国;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:奥林匹克教育及其他:奥林匹克运动会和残奥会的价值遗产
机译:奥林匹克价值观教育:教育学的演变
机译:创新与企业家教育与营销专业教育实施路径的整合
机译:温哥华对2010年冬季奥林匹克运动会的支持:2003年奥林匹克全民投票的分析
机译:2002年冬季奥林匹克运动会流感
机译:教育规模和奥林匹克价值观(EEVO-15):衡量教育实践中人类价值的挑战
机译:奥林匹克海岸国家海洋保护区将被避免,教育和监测计划。海洋保护区保护系列msD-00-1
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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