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建构主义与高校体育

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摘要

@@ 建构主义是教育心理学研究的新观点,是继认知主义之后学习理论的又一次革命.其研究的基础是人与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部知识的认识,使自身认知结构得到发展.在当今中国加入WTO后,建构主义教学理论是革新高校体育教学的理论参考.

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来源
《体育文化导刊》|2003年第10期|53|共1页
作者
周顺锡;
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作者单位

浙江海洋学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
建构主义; 教育心理学; 高等院校; 体育教学; 教师; 模块式教学;

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