体育课堂中地域性游戏应用的实践研究

摘要

在体育课堂教学中，无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣。课堂中有效应用地域性游戏能极大丰富体育课堂素材，提高学生在课堂中主动参与的热情，从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需要。