形体训练对青少年学生身体形态及心理健康的影响

摘要

本文以河北省唐山市曹妃甸区第二中学七年级二班和七班共70人作为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法对青少年学生进行形体训练的实验研究,了解和分析青少年的身体形态及心理健康现状,旨在找出适合青少年学生塑造优良身体形态和维持心理健康的方法。