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提高帮助和保护的能力保障支撑跳跃教学安全

             

摘要

一教师上教研课,课的内容是支撑跳跃,整节课的设计很好,利用"剪刀、石头、布"游戏贯穿整个教学,亮点很多,让听课教师受益匪浅,可是在课堂中出现的一个小问题值得思考。授课教师教学内容的把握很好,只是保护和帮助环节一带而过,虽然跳的是"人羊",可是还是有几个危险的镜头发生:授课教师让3人1组分组练习的时候,示范了帮助和保护的站位和方法,但没有具体地进行实效练习。所以,在练习的时候。

著录项

  • 来源
    《运动 》 |2015年第2期|125-125,133|共2页
  • 作者

    潘腊平; 马军;

  • 作者单位

    江苏省金坛市常胜小学;

    江苏 金坛 213200;

    江苏省金坛市常胜小学;

    江苏 金坛 213200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 理论与方法 ;
  • 关键词

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