大学体育课程对学生耐力水平的影响研究r——以同济大学为例

摘要

本文运用文献资料法、专家访谈法、测量法、评价法、比较研究法和数理统计法等研究方法,以同济大学体育设置的体育课程为切入点对大学生的耐力素质进行研究.研究结果发现,经过1年的体育锻炼后,男女学生耐力水平均有极其显著的提高;所调查的足球、健美操、篮球、排球、乒乓球、网球、武术、游泳、瑜伽、足球这10门专项体育课的锻炼对学生耐力素质的提高均有显著的效果.