体育专业人才人文素质的动态培育机制研究

摘要

本文归纳了当今社会对体育人才人文素质的新要求,通过人文素质缺失原因的分析,探讨了动态的培育机制:更新理念→优化环境→强化实施→检验成效→反馈信息,提出了实施策略:强化人文课程内容、发挥教师表率引领作用、注重专业课程中的渗透、构筑人文素质教育载体、优化校园人文环境等,旨在为提高人才质量提供参考.