中小学民族体育课程资源开发应处理好的几个关系

摘要

随着我国应试教育向素质教育的转化和新课标的出台,民族民间传统体育作为校本课程开发越来越受到重视。但在具体实践中我们发现,要搞好民族民间体育课程开发,必须遵循教育的规律,转变教育观念，必须从学校改革的整体考虑，否则要使校本课程开发持续发展是很难的。综合我们这几年的深入观察和实践，有以下几个关系需处理好，供各位同仁参考。