足球普修课结构化与定向化教学实验研究

摘要

研究通过足球普修课结构化与定向化教学方法与常规教学方法的实验对比,获取客观的指标进行定量分析,尝试结构化与定向化教学方法对足球普修课教学效果及学生成绩的影响。实验结果表明,结构化与定向化教学方法注重运用足球技术的整体性和各动作环节的内在联系,能够较好地优化学生学习足球技术动作的心理结构,并进行相应的定向培养,是学生在练习时减少盲目性,从而提高教学效果。