公共体育俱乐部互动教学与多维评价方式探讨

摘要

采用文献资料法、实践教学法、追踪观察法、反馈分析法等研究方法,探讨公共体育俱乐部互动教学与多维评价方式的设置。结果表明:采用师生互动技术技能课堂教学、互动实践竞技辅导、互动纠错辅导、互动巩固提高、互动课内外体育活动一体化、互动讨论总结等教学方式,采用学生体育技能师评、自评、互评、阶段评、过程评、综合评、主动创新评、螺旋叠加评、教学竞赛评等多维评价方式,能够不断提高普通高校公共体育俱乐部的教学质量和教学效果。