体育与健康课程在线教学的现状、困境与提升路径研究

摘要

教学质量是学校教育的生命线,2020 年,我国出现了一场突如其来的疫情,教育部在上级部门的要求下,对学校作出“停课不停学”的指示,自此要求下发以来,各地迅速响应,搭建线上教学平台、组织教师进行学习、制定教学预案等一系列操作接踵而来,由于疫情的突发性和体育与健康课程教学环境的特殊性,要求学校、教师、学生都必须适应新的教学环境,这无疑是一场巨大的考验。