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马明宇;
沈阳市轻工艺术学校;
核心素养; 中职体育课程; 营地教育; 教学模式;
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师,从社会经济社区的学生体育课程中增加了体育课程[评论]
机译:医疗教育和神经生理学先决条件,形成了体育课程教育动机的形成
机译:日惹中职业高中职业教育需求评估
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:六周的篮球相结合体育课程可以提高儿童对数学的动机
机译:毫无营地访问:监狱中职业教育的景观综述及其教学支持
机译:职业教育是否有助于“被遗忘的一半”:非学历高中职业教育的短期经济后果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于计算机的教育内容记录与基于视频的教育内容记录相结合的系统和方法
机译:使用包括独立营地计划在内的视觉探索计划的教育方法,能够使参与者参与计划视觉
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