探究初中体育教育与音乐的共振效应——以绵阳中学英才学校体育课为例

摘要

cqvip:音乐作为一种特殊的表现形式,正在逐渐融合到体育教学中,让学生不仅在音乐中陶冶心灵,同时强健体魄。体育课堂有了音乐渗入,使体育教学更具吸引力,是符合当前素质教育的要求。