新时期中职院校体育教学模式整体优化研究

摘要

现阶段,基于''''素质教育''''的时代背景,中职院校体育教学工作得到了愈来愈多主体的关注。作为中职不同专业学科体系的重要组成部分,体育教学工作的开展状况如何,深深影响着广大学生的身体、心理素质,同时也是相关院校育人价值的重要评判指标。本文立足于我国各所中职体育教学的现况,探究了相关工作开展过程中存在的一系列问题,并就如何优化、创新整体教学模式,提出了一些建议,希望可以有助于中职院校体育教学有效性的提升,为我国现代化建设培育更多的高素质人才。