基于学生职业需求为导向的高职体育模块化课程模式构建

摘要

文章以模块化教学理论和项群训练理论为指导,选取了现阶段高职院校较热门的23个专业,依据职业特点将其划分为医疗康复型、交际审美型、伏案型、高能作业型、精细准确型五大类。再以职业需求为导向,分别设置了与之相对应的体育教学内容和模式,以期提高教学质量,促进学生职业发展。