高校高水平五人制足球队培养研究——以“大连大学足球队”为例

摘要

以"大连大学足球队"为研究对象,从高校足球队的基本建设、发展历程、获得成绩、学训矛盾处理、教练员执教水平、政策保障、品牌建设、后备人才培养等方面入手,研究高校高水平足球队的建设和培养路径,为我国高校高水平运动队建设和在高校积极开展五人制足球运动提供借鉴。