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'尝试、点拨、练习、交流'体育教学模式运用的案例及其分析

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摘要

从体育教学优化教育策略,转变学生学习方式的要求出发,提出中学体育"尝试、点拨、练习、交流"的课堂教学模式,并以运用的案例,对此模式提出了理论基础与设计运用的分析,以期构筑起学生体育与健身的学习平台,推动体育教学改革.

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来源
《体育科研》 |2003年第5期|59-61|共3页
作者
单炯;
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作者单位

上海市商业职业技术学校,上海,200001;

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正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
中学体育; 教学模式; 案例分析;

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