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韩眉;
乌鲁木齐市体育运动学校;
云课堂; 高校英语课堂; 听读能力;
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:“互联网+”背景下语言类线上云课堂研究——基于K12在线英语教育平台的分析
机译:围绕多功能双三嗪框架构建的发色剂,用于在生理条件下酶促触发交联
机译:计算机辅助英语听说读写自动评分的多级Rasch模型分析
机译:互动英语 听说能力 的 日本的大学 背景下的 发展
机译:使用酶促生成的构建单元进行化学合成以构建人乳五糖唾液酸内酯-N-四糖和唾液酸内酯-N-新四糖差向异构体
机译:小学英语听说读写能力研究-全球化时代的英语能力评估-
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:分离的多肽,核酸构建,重组宿主细胞,生产多肽的方法,抑制促凋亡细胞,输入特定的表达,生产发酵产物并生产蛋白质,转基因植物或部分植物,双丝抑制剂RNA分子,核酸构建以及寄居细胞
机译:用于测试样品中酶促水解酶和靶标抑制剂的存在的方法以及用于检测阴道毛滴虫和白色念珠菌的水解酶以及用于在念珠菌病酶促水解酶存在的条件下对样品进行测试的测试装置和目标水解酶的抑制剂
机译:在a-存储器-操作模式下和组合的more-memory-操作模式下交替读写存储器的方法和设备。
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