高职会计专业教学标准的二度构建研究

摘要

近些年来,会计专业在高职院校中十分火热,为社会培养了大量财务方面的人才.但目前来说,高职会计专业的毕业生在面临实际的工作时,却存在着不少"高不成,低不就"的问题,究其原因,很大程度上是因为学校会计专业的教学标准与社会的实际用人要求之间不够贴近.高等职业教育以技术型人才的培养为主要目标,具有较强的实用化的特点,因此,高职专业教学必须要与社会接轨,根据社会对于人才的需求来不断调整和改进教学标准.本文基于高职会计专业教学标准的现状和社会发展的需求,对高职会计专业标准的二度构建进行研究.