基于广东省中高职衔接会计专业教学标准构建校级人才培养方案的研究与实践

摘要

结合《国家职业教育改革实施方案》对完善职业教育体系、完善教育教学相关标准方面的要求,针对省级层面中高职衔接会计专业人才培养中存在的课程体系衔接不畅、人才培养质量不高的问题,首先研制了广东省首个中高职衔接会计专业教学和课程标准,并对标准的适应性进行了分析;其次提出了由省级标准构建校本方案的原则和注意事项,并基于该标准构建了中高职衔接校本人才培养方案;最终,总结提炼了职业院校"由标准到方案"的操作范式.项目成果有效地解决了省域视角下的中高职会计人才衔接培养的问题,有助于提高人才培养的质量.