首页> 中文期刊>赤子 >小学语文益智课堂教学中导入方法的探究

小学语文益智课堂教学中导入方法的探究

     

摘要

课堂教学要讲究导入的艺术.一个精彩的导入,既使学生情趣盎然,又可激起强烈的求知欲望,让语文教学收到良好的效果.所以在小学语文实际教学中,一定要重视相关导入法的运用,保证教学内容的全面展开,调动学生学习的积极性与热情,达到预期的教学效果,实现学生的全面发展.由此,各小学语文教师在课堂教学中,务必注重导入的技巧,力求通过精彩的导入,叩开语文学习的大门.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号