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高职课堂教学中的情感教育r——以'概论课'为例

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"概论"课)作为高职院校的核心思想政治教育课程,对坚定学生中国特色社会主义信仰发挥着不可替代的作用.本文由"概论课"授课目标和情感教育的含义出发,阐释了情感教育在"概论"课堂教学的必要性,并提出了实施策略.

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来源
《赤子》|2017年第26期|134-135|共2页
作者
刘方方;
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作者单位

河南护理职业学院,河南安阳 455000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情感教育; 课堂; 高职;

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