初中思想品德课的创新教学法分析

摘要

教育体制改革是当前教育界的首要任务,如何在当前的教学环境下寻找更加适合学生发展的教学方式,如何通过理论创新、教学技术创新提高教学质量,为社会培养高质量创新性人才也是当前初中教育的关键.初中思想品德课具有较强的理论性,想要在思想品德课上培养学生的创新能力就必须采用创新的教学方法,引导学生发散思维,从而形成围绕教材的发散性教学方法,在提高学生学习兴趣的同时,也有利于对学生创新性的培养.