对小学语文课堂提问的科学性研究

摘要

随着经济的发展和社会的进步,我国教育体制也发生了重大的变革,小学语文是学生主要学习的课程之一,其不仅能够有效的提高学生的学习能力,还能促进学生情感的提升,小学语文教学对学生日后的发展至关重要.随着人民群众的改变和新时代的到来,传统的语文教学方式已经不能满足现阶段学生的需要,因此,现阶段改变小学语文的教学方式直观重要.小学语文课堂提问的科学性教学,是以说话训练为基础,以写话为主,教师在教学过程中要多鼓励学生自己进行思考,另一方面还能树树立学生的信心,使学生敢于在课堂上提问,为以后自身的发展提供有效的帮助.本文就小学语文课堂提问的科学性研究,并且提出一些建议.