新课程背景下高中数学教学方法分析

摘要

新课程改革要求高中数学教学不仅要注重学生对知识的牢固理解与掌握,而且还要注意提高学生的思维能力、创新能力、实践能力等,将理论知识与生活实际结合起来以实现学以致用.但是在实行新课程改革的过程中,高中数学教学还存在一些问题,需要我们对新课程背景下高中数学的教学方法进行分析.