情感教育在高中政治教学中的实践探讨

摘要

德国教育家第斯多惠说过"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."情感教育是实施素质教育的有效策略,它通过关注教育过程中学生的态度 、情绪 、情感以及信念,来促进学生的健康发展.在情感教育过程中,教师将自己丰富的教育情感融入到教育教育教学理论中,凭借教学手段来激发和培养学生积极的社会性情感,使学生的情感与老师的情感产生共鸣,在认知过程中产生良好的情感体验,进而产生良好的教育教学效果.