新课程背景下小学数学计算教学的研究

摘要

数学学习是从计算学起的,小学数学是学习数学的起步阶段,也是学习数学的基础阶段.对于小学数学来说,计算能力是衡量学生学习数学能力的主要手段,学生熟练掌握好计算能力也是提高学生数学成绩的最佳方式.因此,小学数学要注重培养学生的计算能力,为以后更好的学习数学知识打好基础.然而目前的小学数学计算的教学方式还是不够好,教学模型还有待更进一步提升.