如何实现有效的小组合作

摘要

小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征，它有力地挑战了教师“一言堂”的专制。 同时也首次在课堂上给学生自主合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识发展与审美能力，强调合作动机的个人责任，如何克服小组工作学习流于形式的弊端使合作学习落到实处，这是走进课改后每一位教师都必须面对的问题，以下谈几点想法。