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职业教育改革背景下的EOP构建初探——以艺术设计英语为例

     

摘要

应我国职业教育改革需要,以四川艺术职业学院艺术设计英语课程为例,基于需求分析,探索在EGP(通识英语)的基础上构建EOP(职业用途英语)的途径.

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