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聋校高年级语文教学改革初探

         

摘要

新课改、新理念,呼唤新课堂.只有构造充满生命力的课堂,才能使学生获得精神上的满足,才能使师生在相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通,才能使教学目标得到创造性的实现.语文课堂应让学生有限的生命充满无限的生命力,让学生鲜活的生命之花散发出迷人的芳香.这样,课堂也就成有丰富内涵的个性表演的舞台,成了一方智慧飞扬的天地.

著录项

  • 来源
    《特教天地》 |2008年第2期|21-22|共2页
  • 作者

    郭仁菊;

  • 作者单位

    湖北省房县特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 特殊教育;
  • 关键词

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