医学生临床技能培训改革探索与实践

摘要

目的探讨医学生临床技能培训的教学效果。方法随机选取中国医大四院本科生32人。进行实习前技能培训考核,6个月后改革技能培训模式,再次培训考核。培训后发放学生反馈问卷32份,回收率100%。结果技能培训改革前后考核成绩比较,改革后成绩有显著提高(P0.05)。90%的学生认为此次改革在提高学习动机、技能操作、协作沟通等能力方面有显著效果。结论此次临床技能教学改革有效。