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医学生临床技能考核指标评价系统的优化研究

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前 言

第一部分临床技能考核指标评价体系的建立与应用

第二部分临床技能考核指标评价体系的优化研究——科学性评价

概化理论原理及其方法

医学生临床技能考核的概化理论研究

临床技能考核指标评价体系质量的评价

第三部分临床技能考核指标评价体系的指标优化及诊断性评价功能

指标的优化

临床考核指标评价体系的诊断性评价功能

思考及建议

全文总结

参考文献

附 件

综述 临床实践技能考试研究进展

在读期间完成的论文

参与课题基金

获奖成果

致 谢

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摘要

本文对医学生临床技能考核指标评价系统的优化进行了研究。文章应用多元概化理论软件mGENOVA对考核结果数据进行研究,评估考核各项内容的测量信度,估计考核各部分对总分的贡献以及各自的测量信度,评估评分者的作用。对多元概化理论分析结果进行比较,提出改进意见,修订临床技能考核指标评价体系。应用修订后的临床技能考核指标评价体系,再用多元概化理论进行评估、改进,逐步获得优化的考核指标评价体系。应用概化理论对临床技能考核指标评价体系作信度分析,以同批考生的理论考试成绩为效标,对该体系进行了效标关联效度分析,以评价其科学性。

著录项

  • 作者

    周全;

  • 作者单位

    第二军医大学;

  • 授予单位 第二军医大学;
  • 学科 公共卫生
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 吕一刚;
  • 年度 2007
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 教育评价;
  • 关键词

    医学教育; 临床医学; 教育评价;

  • 入库时间 2022-08-17 11:11:41

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