开展第二课堂活动 提高医学生能力素质——以“寄生虫之歌”为例

摘要

第二课堂作为传统课堂的有效延伸和补充,在培育综合素质人才方面具有重要意义。通过趣味竞赛的形式开展第二课堂能有效激发学生学习兴趣,达到促进其自主学习的目的,并且提升了学生的创新能力和团队精神。把寄生虫学知识点编入歌曲中,作为拓展第二课堂的新尝试,取得了良好的教学效果。