技工学校基础英语与专业整合探究——以数控专业为个案

摘要

技校基础英语与专业整合是实现技能专业人才培养目标的有效途径。文章以数控专业为研究个案,指出:实现技校基础英语与专业的有效整合,首先应根据学生所学专业对能力的要求准确定位英语教学内容;其次应在课堂教学模式、考试考核评价体系上进行相应的调整。