首页> 中文期刊>今日南国:理论创新版 >以学生为主体,教师为主导积极探索高职《公共关系学》教学方法

以学生为主体,教师为主导积极探索高职《公共关系学》教学方法

     

摘要

高职《公共关系学》在教学过程中应确立"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,积极探索课堂的有效方法,理论与实践相结合、组织案例教学法,并引进实训教学法、项目法等并与多媒体课件、影视等教学手段的运用,使学生掌握公共知识和能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号