丹麦高校多双语教育对民汉双语新闻传播人才培养的启示

摘要

在少数民族地区,民汉双语新闻传播人才的短缺成为阻碍民族新闻传播事业发展的主要因素.少数民族新闻传播教育长期以来处于边缘位置.丹麦作为非英语国家,多双语教育经验成为欧洲乃至世界典范.本文基于对丹麦高校人文社科项目多双语教育情况的实地考察,分析了丹麦高校多双语教育优势,对比我国民汉双语新闻传播人才培养现状,提供可供参考的建议.