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赵娜;
陕西师范大学音乐学院;
舞蹈编导课; 国学; 教学实践; 编创;
机译:创作过程中真实性的建构:当代舞蹈编导的教训
机译:编导18年的思考
机译:EFL实习教师教师对校本教学实践的看法及其对他们教学实践的思考:霍瓦萨焦点教育学院
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机译:双(μ-双(二苯基arsino)甲烷-1:2κ2 As:As nona羰基-1κ3 C2κ3 C3κ3 C- {三 4-(甲基硫烷基)苯基ar-3κAs}-三氟三钌(0))二氯甲烷单溶剂化物
机译:舞蹈形象的产生——浅谈舞蹈编导、舞蹈演员与观赏者三者之间的关系
机译:双入口单入口煤矿三维结构分析。第三卷:sunnyside矿1号单入口和双入口部分的三维有限元分析
机译:直播舞蹈课和直播舞蹈室的服务系统及服务方法
机译:视觉舞蹈训练控制单元,例如在私人学生教学期间,协助培训对的竞争性舞蹈进行其他培训,并配备摄像机检测运动序列,并将肌肉群添加到模型中
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