钢琴演奏中歌唱性能力的培养探究

摘要

歌唱可以表达人类的各种情感,歌唱的气息最为悠长深远,钢琴演奏中一直以最富有表现力的人声作为最终的表演目标,当钢琴演奏者用歌唱性的内在感觉通过手指转变为相应的琴声,再运用合理的技术手段和艺术底袆蕴将达到人輔的嗓音所不能够达到的复杂多样的歌唱性。通过歌唱性的演奏来激发欣赏者的共鸣进而达到对作品更高层次的领悟。歌唱性在钢琴演奏中表现力方面占有重要地位,同时也是对学生在审美教学中最重要的课题之一。本文以钢琴学习者为研究对象,阐述了钢琴演奏中歌唱性能力培养概述、学习现状以及三个培养研究和四个培养方法。其中培养研究包括对作品风格的把握,对作品曲式的分析、旋律的走向与分析。培养方法包括演奏中对乐句的歌唱性训练要素、演奏中触键与音色的把握以及如何在演奏中对情感的把握为我国钢琴演奏中歌唱性能力的培养提供了一定的实践依据。