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论地方戏曲进校园的传承途径

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本文从地方戏曲引入中小学和大学教育的实践中提出,地方戏曲进入中小学和大学校园的传承途径很多,其中重要的途径是激发学生对地方戏曲的兴趣和提高教师的戏曲专业能力两个方面,希望为地方戏曲的推广发展提供一些有益的建议.

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《黄河之声》 |2019年第8期|23|共1页
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正文语种 chi
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关键词
地方戏曲; 学校; 传承途径;

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