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高校古琴选修课分析现状

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吉琴进入高校课程既利于中国传统文化的传承,也利于地方普通高校应用型的转型发展.但在高校古琴教学中存在师资短缺,学生理论素养不足,习惯用西方音乐思维参照古琴学习与演奏.所以古琴教学中应控制学生数量、因材施教,古琴理论与实践相结合的教学模式进行授课.

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来源
《黄河之声》|2014年第20期|78-79|共2页
作者
马方方;
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作者单位

平顶山学院音乐系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
古琴; 教学; 因材施教;
入库时间 2022-08-18 11:42:54

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