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活化音乐课堂,提升学生欣赏情趣

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摘要

音乐欣赏可使学生获得美的熏陶,美的享受,进而提升审美情趣.作为小学音乐教师,要改变传统的陈旧教学模式,采用变幻的教学策略与方法才能引导学生发教思维,产生欣赏音乐的兴趣,对音乐欣赏产生共鸣,进而提升学生的音乐欣赏情趣.

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来源
《黄河之声》|2014年第4期|67|共1页
作者
吴如美;
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作者单位

江苏省常州市武进区星辰实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学音乐; 欣赏; 教学策略; 想象;
入库时间 2023-07-24 17:46:57

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